A Prova Nacional Docente (PND) de 2026 obteve a adesão de 2.007 municípios, refletindo um aumento de 33,09% em comparação aos 1.508 municípios que participaram em 2025. Além disso, 23 redes de ensino estaduais também se uniram à iniciativa, conforme anunciado pelo Ministério da Educação (MEC).
A portaria publicada em junho de 2026, com o número 527, confirmou a participação de estados como Acre, Alagoas, Amapá, Bahia, Espírito Santo, Maranhão, Mato Grosso, Mato Grosso do Sul, Minas Gerais, Pará, Paraíba, Paraná, Pernambuco, Piauí, Rio de Janeiro, Rio Grande do Norte, Rio Grande do Sul, Rondônia, Roraima, Santa Catarina, São Paulo, Sergipe e Tocantins. Em contrapartida, apenas os estados do Amazonas, Ceará e Goiás, além do Distrito Federal, não se registraram na categoria Estadual.
Das 2.007 redes municipais participantes, a abrangência geográfica é significativa, incluindo 26 estados brasileiros. As capitais que integram essa edição da PND são: Rio Branco, Manaus, Macapá, Belém, Porto Velho e Boa Vista (Região Norte); Maceió, Salvador, Fortaleza, São Luís, João Pessoa, Recife, Teresina, Natal e Aracaju (Região Nordeste); Goiânia, Cuiabá e Campo Grande (Região Centro-Oeste); Belo Horizonte, Rio de Janeiro, São Paulo e Vitória (Região Sudeste); e Curitiba, Porto Alegre e Florianópolis (Região Sul). A única exceção é a capital Palmas, que não participará do processo seletivo deste ano.
O governo do Distrito Federal informou que ainda está avaliando a compatibilidade da PND com as especificidades da rede local, o que impede a adesão neste momento. Além disso, a Secretaria de Estado da Educação tem buscado esclarecimentos sobre a não adesão dos estados do Amazonas, Ceará e Goiás, assim como aberto espaço para manifestações sobre o tema.
A Prova Nacional Docente visa facilitar a realização de concursos públicos e processos seletivos para a contratação de professores nas redes de ensino, permitindo que os resultados sejam utilizados como critério de seleção. A iniciativa busca aprimorar a qualidade desses processos e promover a valorização e qualificação do magistério público, alinhando-se ao programa Mais Professores, que incentiva a docência no Brasil.
