O professor Rajendra Dawadi se destacou como um herói no Nepal após sua rápida ação que resultou na salvação de 1.600 estudantes durante uma enxurrada devastadora. Ele estava na Escola Secundária Tribhuvan Trishuli, onde leciona, junto com 900 alunos, quando recebeu um alerta de um amigo sobre a destruição de uma vila próxima devido à força das águas.
A situação se agravou quando um familiar informou que a enxurrada estava a caminho da escola, onde outras 700 crianças estavam a caminho, tanto a pé quanto em ônibus. Com a urgência da situação, o diretor, que tem 47 anos, imediatamente contatou os motoristas dos ônibus escolares, orientando-os a seguir por rotas alternativas.
Quando conseguiu se comunicar com o último motorista, a água já estava próxima da escola. Reconhecendo a gravidade do cenário, Rajendra decidiu tomar medidas drásticas para proteger os alunos. "Uma menina teve um ataque de pânico, então a coloquei na parte de trás de uma moto. Mandei as outras crianças subirem a colina a pé", relatou o professor, que rapidamente organizou a evacuação.
Graças à sua ação decisiva, Rajendra conseguiu salvar aproximadamente 1.600 crianças, tornando-se uma figura admirada em seu país. Entretanto, uma professora de história, de 32 anos, que chegou mais cedo para dar aulas extras, foi arrastada pela correnteza e não sobreviveu.
A enxurrada, que atingiu a região do Himalaia na quarta-feira, resultou em um balanço provisório de 797 mortos e 3.048 desaparecidos. As autoridades locais informaram que pelo menos 239 pessoas ficaram feridas e que equipes de resgate conseguiram salvar 8.730 indivíduos. No quinto dia das operações, cerca de 19.800 agentes do Exército e forças policiais estavam engajados nos trabalhos de resgate.
Além disso, acredita-se que cerca de mil trabalhadores estejam presos em usinas hidrelétricas na região afetada. Os números de vítimas têm sido atualizados constantemente, refletindo as dificuldades enfrentadas nas operações de resgate e nas comunicações, o que tem gerado alterações frequentes nos dados.